为落实《宁德市“中学名师工作室”方案》，进一步提升我市基础教育办学水平，打造高水平的中学名师队伍，2014年11月14日到18日，宁德市教师进修学院组织中学名师工作室部分名师及成员、部分教研员、相关学校骨干教师与教育行政管理人员一行63人参加西南大学“学习心理与课堂教学”研修班学习。
本次研修围绕认知发展、学习心理理论与实践、教学心理与教学策略这三个主题展开，具体内容包括《青少年认知发展与教育启示》、《课堂教学改革的文化自觉与自省》、《元认知及其对教学的启示》、《学本立场的“卓越课堂”建设》、《学习理论新进展及其对教学的启示》、《学习策略与学习指导》、《什么是最好的教育——基于心理发展的教育理念》等七个专题，内容丰富，针对性强。
通过研修，学员们对当前的课程改革与课堂转型进行深层次的反思与探讨，积极了解学习心理学的研究进展及其在教学上的应用，为下一步深化教学改革、提高教学质量准备必要的理论视野。
