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我市举行小学语文优质课评选暨市级教学开放活动
作者:许发金     来自:学院教育科研处     录入时间:2025-04-28     点击数:212

423日至25日,两年一届的宁德市小学语文优质课评选暨市级教学开放活动在福安市实验小学教育集团龙江校区举行。本次活动以“践行新课标·深耕新教材·构建新课堂”为主题,采用“示范观摩+课例解读+专家引领”三维教研模式,通过13节课例展示、专题研讨及专家点评,系统呈现宁德市在“备---评”一体化教学生态建设中的实践成果。全市小学语文教研员、骨干教师代表300多人参加了观摩研讨活动。


智慧课堂彰显教学创新力。参赛教师充分运用情境化教学策略与智能技术,构建了多维立体的新型课堂样态。宁德师院附小选送的参赛课例《剃头大师》创新应用“AI绘本工坊”,将文本解读转化为可视化创作,通过“理解—重构—表达”的学习闭环提升语言运用能力。寿宁县选送的参赛课例《自相矛盾》以AI技术搭建思维训练平台,通过“文脉溯源—逻辑推演—现实迁移”三层任务设计,实现文言文教学的文化传承与思辨能力培养。福鼎市选送的参赛课例《桥》结合“世界读书日”“制作推荐卡”开展阅读活动这一真实学习情境,用人工智能助力学习,形成小说推荐语,构建互动的桥梁。


单元教学凸显课程整合力。参赛课例立足单元整体,展现“备---评”一体化教学的前沿探索。柘荣县选送的参赛课例《跳水》紧扣语文要素,在“事件梳理—决策分析—文学鉴赏”的进阶学习中培育高阶思维。福安附小选送的参赛课例《雷雨》从大自然主题出发,设计“气象厅探秘”任务链,通过寻找线索—播报变化—破解汉字—研究报告等情境活动,有效的落实单元学习目标。福安市选送的参赛课例《西门豹治邺》通过“我是故事传讲人”情境创设,融合跨学科元素开展“文本研读—皮影创作—戏剧展演”系列活动,彰显语文课程的综合育人价值。


评研结合深化专业引领力。活动构建了“教学—研讨—改进”的专业发展闭环。每节展示课后,指导教师团队从“目标定位—策略选择—评价实施”三个维度进行深度课例解析。活动最后由宁德市教师进修学院教育科研处主任许发金作点评报告,许发金结合参赛课例,从“备---评”一体化的内在机理、单元整体视域下的单篇课文教学、语文学习任务群设计与学习中心课堂构建、思想性文本教学的着力点等方面进行了阐释,为区域小学语文教学改革指明方向。


周宁县教师进修学校郑文英教研员深有感触:“这场教研盛宴不仅让我们看到了课堂变革的真实模样,更让我们触摸到了‘备---评’一体化的实践脉搏,为区域教育的高质量发展注入了新的强大动能。”宁德市教师进修学院将持续推进“教研共同体”项目建设,通过“云端教研+校本转化”模式辐射活动成果,助力全市小学语文教育质量全面提升。






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