栏 目 导 航
通知公告
教育学会
教育培训
中学教研
网络阅卷
信息中心
相 关 文 章
六部门联合发布《关于将4-哌啶酮
扣动自律扳机,击碎毒品诱惑
以单篇撬动单元整体教学,宁德市
同行共济聚合力 教研致远启新篇
宁德市幼儿园“锚定集体教学有效
宁德市政协副主席张成慧一行调研
我市举行新一轮中小学名师名校长
宁德市教师进修学院开展第十二届
宁德市教师进修学院举办2025年春
我市举办幼儿教育基地园专题研讨
我市举行小学语文优质课评选暨市
宁德市举办小学音乐“一课多歌”

我市举办幼儿教育基地园专题研讨活动
作者:余雅     来自:学院教研处     录入时间:2025-04-28     点击数:200


为深入贯彻《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》,有效提升师幼互动质量,促进教师专业能力和儿童健康成长。2025424 -25日,由宁德市教师进修学院主办、福安市教师进修学校及福安市第一实验幼儿园教育集团实验园承办的幼儿教育基地园“师幼互动赋能儿童发展”专题研讨活动圆满落幕。宁德市教师进修学院领导及幼教教研员、福安市教育局及教师进修校领导、宁德市首批幼儿教育研究11所基地园代表、各县(市、区)骨干教师代表,同时还邀请了上海、江苏、安徽、内蒙古等多地学前教育专家近150人参会。通过教学观摩、联动教研、专题讲座等形式,共探高质量师幼互动策略,助力儿童全面发展。

     

专家引领 共话前沿

    上海市浦东新区东方幼儿园刘树樑园长、鄂尔多斯名师工作室谷青茹园长、福安市一实幼教育集团实验园林华帧园长等专家分别围绕社会文化背景下的师幼关系、游戏中的互动路径等主题进行分享,为教师提供理论创新与实践指导。


    现场远程连线:北京师范大学喻本云主任

 北京师范大学喻本云教授通过视频连线深度解析新时代师幼互动理念,她阐述了领军教师共同体的发展脉络与核心使命,重点围绕数字化转型背景下学前教育高质量发展。她提出三大战略路径:一、从活动型到生态型,要打造常态化的交流机制;二、从内部赋能到对外辐射,将领军群体的经验和成果转化和推广的模式;三、从学习社群走向价值观,用更宽的视野、更广的视角探索跨界合作学习。


《社会文化与师幼互动关系之思考》

主讲人:刘树樑 上海浦东新区东方幼儿园

     刘树樑的分享趣味横生又发人深省,借助对两幅绘画作品的分析,结合自身的童年经历与教育经验,点明在学前教育阶段真正值得关注的要点所在。他从社会文化视角剖析师幼互动,揭示文化对教育行为的深层影响。充分展现出深厚的教育洞察力与实践解读功力,令在场者深受启发。


《尊重 支持 倾听 回应:让游戏中的师幼互动有迹可循》

主讲人:谷青茹 鄂尔多斯伊金霍洛旗空港幼儿园

     谷青茹分享了来自内蒙古的游戏经验,以游戏为互动核心场景,定义游戏为"具正向情绪与心理表征的适应性活动",强调师幼互动需遵循"尊重主权、支持探索、倾听需求、回应期待"原则。

教学观摩 精彩纷呈

福安市一实幼教育集团实验园张巧玲老师的大班社会活动《外号的""""》,以情境体验引导幼儿理解尊重与包容;福安市一实幼教育集团实验园陈倩老师的大班语言活动《鸭子?兔子?》,聚焦幼儿辩证思维核心经验,支持幼儿的逻辑表达与多元视角理解能力提升;上海市东方幼儿园吴皓晨老师的科学活动《空气炮》,以游戏化探究激发科学思维;福安市一实幼教育集团实验园林少萍老师的数学活动《翻滚吧,骰子》将数学核心经验融入趣味操作,展现"以幼儿为中心"的教学生态。


大班科学活动:空气炮

执教教师:吴皓晨    上海市浦东新区东方幼儿园

    吴皓晨轻松愉悦却富有挑战的师幼互动,将空气和游戏相结合,在沉浸式情境体验中,鼓励孩子们通过猜测空气炮发射原理感受空气的存在,在不断地探索中发现空气炮发射的影响因素。


大班数学活动:翻滚吧,骰子

执教教师:林少萍    福安市一实幼教育集团

    林少萍以初步感知生活中数学的有用和有趣发展目标为导向,秉持游戏化教学的理念,巧妙设计骰子和游戏玩法,关注幼儿数学过程性能力的发展,鼓励和支持不同水平幼儿在合作挑战赛中感知10以内数的组成,彰显玩中学、学中玩的数学教育理念。

联动教研 智慧碰撞

     424日下午及25日上午,福安市一实幼教育集团实验园林华帧和陈艳聚焦"师幼互动赋能儿童发展"主题,分别组织了两场跨地域联动教研。宁德市首批11所幼教基地园、上海市工作室团队及宁德骨干教师积极互动研讨,通过CLASS工具观察与反馈联动教研,教师分组剖析案例,聚焦情感支持、班级管理、教学支持三大维度,以专业对话构建出深度与温度并存的教研新样态。


教研现场一:基于CLASS工具使用的师幼互动质量的观察与反馈

教研主持:陈艳  福安市一实幼教育集团

    参研教师依托CLASS评估工具,从情感支持、课堂组织、教育支持三大维度对两节教学活动展开分组细致剖析,各小组通过"工具引领+多维观察+反馈提升"模式,深化了对CLASS工具指标的理解和应用,余雅老师对各组的讨论结果进行了详细细致的点评和指导,并逐点提出了许多建设性的意见和建议,为后续集体教学师幼互动质量提升的实践研究提供借鉴。


教研现场二:师幼互动赋能儿童发展

教研主持:林华帧  福安市一实幼教育集团

    本场教研围绕主题,以聚焦需求、话题思辨、观点对话、反思迭代四个环节展开,三组工作坊自主选择情感交流&理性引导”“互动中的教师主导性&幼儿自主性”2个话题开启辩证性研讨。教研中看到老师激烈的辩论,有效破除了固有认知框架,最终达成都要有的教育共识。

反思与展望


点评专家:余雅    宁德市教师进修学院

余雅对为期一天半的活动进行总结发言,优质师幼互动需以尊重儿童发展规律为核心,未来将着力深化课题研究、强化区域教研覆盖、推动成果转化,打造常态化帮扶机制,助力城乡教育均衡,为宁德市学前教育高质量发展注入新动能,彰显以游戏为基、儿童为本的教育初心。下一步,宁德市将以基地园为枢纽,持续深化师幼互动实践研究,为儿童成长创造更优质的教育环境。

儿童本位的教育觉醒

榕树下的彩蛋


     活动尾声迎来榕树下的彩蛋------"思辨之光"揭晓。值此读书月之际,曹副主任和林园长向积极互动、认真辩证、贡献关键观点的与会老师送上"大榕树出版社"出品的"光影书灯"及陈鹤琴先生的经典教育专著






友情链接:     福州第一中学     宁德第一中学     宁德市教育局     蕉城区教育局     百度    谷歌
 
Copyright © 2009-2012 www.ndjxxy.Com All Rights Reserved
备案序号: