2009年12月1-2日，宁德市教师进修学院组织的全市高中新课程英语学科 “同课异构” 教学研讨活动在宁德市第一中学举行。宁德市高中新课程英语学科指导组的全体成员和来自我市有关中学的五十多位教师参加了本次“同课异构” 教学研讨活动，宁德市教师进修学院教研处龚涛声副主任到会并作指导讲话。

     本次会议的主题是探讨新课程背景下英语课堂教学的有效性。会上邀请了宁德一中林瑛老师、福鼎一中王华老师、宁德市民族中学陈思秋老师就英语必修2：“ Unit 2 The Olympic Games, Reading AN INTERVIEW ”的相同内容进行不同的设计和精心的准备，在宁德一中采取借班上课的形式，开设了三节观摩研讨课。授课后执教者进行课后说课。与会教师对三节观摩研讨课进行广泛的评议，英语学科指导组的成员许培基、杨良雄、杜星、卓张众、陈新、林雯、黄红阳、巫巧珍、林松清等老师对这次观摩研讨课给予高度的评价，充分肯定了优点、指出了不足、提出了建议。

     大家一致认为本次观摩研讨课充分体现了课程标准的理念、课程改革的精神，采用任务型的教学途径，引导学生自主、合作、探究学习，教学过程由浅入深、层层推进、环环相扣，能突出重点、突破难点，教师善于启发指导、注意过程评价、注重学以致用，在合作与探究、预设与生成、师生互动等方面效果显著，三维目标得到较好的落实。同时评议组也指出在教学时间的分配、教学的严谨性、理念与现实的磨合和教学的有效性等方面有待进一步的提高。英语学科指导组认为新课程背景下的英语课堂教学一定要体现课程标准的理念、课程改革的精神，采用任务型的教学途径，引导学生自主、合作、探究学习，有效的落实基础知识与基本技能、过程与方法、情感态度和价值观的三维目标，注意理念与现实的磨合和提高教学的有效性。在教学中要注重培养学生的语调、语感、语篇、语用等方面的能力。

   本次“同课异构” 教学研讨活动取得良好的效果。首先活动内容丰富；其次有针对性和实践性、可操作性强、注重理论联系实际；第三有良好的导向性，值得学习、借鉴，具有一定的推广价值，受到与会教师的普遍欢迎和好评。

    在会议上，许培基老师就英语学科指导组的工作进行了部署，要求1.努力学习研修课程标准,努力实践新课程; 2.广泛开展教科研课题研究; 3.积极参与福建高中新课程网和福建基础教育网站的建设; 4. 英语学科指导组的成员每学年需制作三个课件进行交流,以便资源共享。

                                                                      宁德市教师进修学院

                                                                            英语学科指导组

                                                                    二〇〇九年十二月五日