学院召开全市中学生质量检测分析、反馈会
为推进我市基础教育教学改革，2009年2月27日，宁德市教师进修学院在霞浦县晨曦宾馆召开宁德市中学生质量分析、反馈会议，九个县（市、区）中学教研室主任和全市25所达标校及霞浦三中、六中、古田玉田、周宁十中等中学分管教学的校长近50人参加了会议。
学院兰存安书记主持会议并在发言中指出：近几年来，市委、市政府对教学质量十分关注，对我院提出了建设性意见，要求通过对初、高中进行抽考这一质量监控手段，凝聚城区教学力量，提升城区教学质量。
学院张副院长在报告中阐述了学院开展教研工作的理由和优势是：以学院为平台，集全市乃至全省优质资源来为全市教学服务；以学院为平台，组织开展各项教研活动（如“同课异构”活动），使教研活动扩大化、提升教研水平；通过各学科教学质量抽样检查，进行过程性诊断、指导，对全市教学质量进行监控；把教研重心下移，聚焦课堂，开展校本教研，让教师在边学习、边工作、边研讨中不断成长。她指出，“我们的根在学校，我们的基地在课堂，教研部门应成为抓教学的重要力量”。我市基础教育相对滞后的原因之一是教研工作薄弱，所以今年我院要把教研工作作为学院工作的重中之重来抓，希望同仁们多提宝贵意见和建议，让全市基础教育得到进一步推进。
市教育局黄平生副局长在会上指出，这次会议是闽东“教育质量年”的开端，会议的规模和参会对象的规格都是空前的，高中抽考和质量分析从某种意义上说，是闽东基础教育一个里程碑式的会议。2008-2020年是教育发展的中长期，这一阶段要以推进素质教育为主题，以提高教育质量为核心，以教师队伍建设为关键，进一步增强质量意识，强化质量监控；加强教师队伍建设，提高教师思想政治意识和教学技术；强化常规管理，提高教学效率；深化校本教研，提高教研水平；实行目标管理，实现共同提升。
霞浦县教育局林国基局长到会并致辞。
教研室龚涛声副主任分析了08-09年第一学期高一抽考和高三第一次省质检情况。对高中学科教学提出建议：一要研究《课标》，明确教学要求；二要立足教材，落实学科“三基”；三要关注过程，发展学生能力；四要讲究策略，提高课堂效益；五要优化训练，提高解题能力；六要加强协作，提高学校整体实力。
朱闽平副主任在反馈中介绍了初中抽考命卷的流程及操作；对初中三个年段抽考评价体系作了简要说明；还特别针对高、初中抽考反馈中存在的技术性问题，介绍了“试卷质量分析模式”。
此次会议时间紧凑、内容丰富，任务繁重，但与会代表均表示一定要认真安排，共同抓好各项工作的落实。
