为了落实义务教育新课程、新课标，提高中小学劳动与综合实践活动课程教学质量，宁德市教师进修学院于3月28日至29日举办2024年宁德市中小学劳动与综合实践活动课程教学研讨活动，主题是新课程视域下劳动课程与综合实践活动课程教学实施与统筹安排，全市劳动课程和综合实践活动课程教师、教研员代表80多人参加活动。
3场专家讲座
福建省普通教育研究室劳动与综合实践活动课程教研员陈心老师作了题为《指向素养的劳动项目作业设计》、霞浦县教师进修学校正高级教师、省名师郑文老师作了题为《新课程背景下劳动与综合实践活动课程实施建议》、福安实小阳泉校区校长郑芝玲作了题为《基于五育融合的国家劳动课程校本化实施》的专题讲座。三场精彩的讲座从不同角度解决了很多老师们教学中的困惑，明确了新课程背景下劳动与综合实践活动课程教学的方向。
省普教室陈心老师讲座
霞浦县教师教师进修学校工会主席郑文讲座
福安实小阳泉校区郑芝玲校长讲座
3节公开展示课
宁德师院附小周巧萍老师开设小学劳动公开课《巧编花篮，缅怀英烈》，将清明节缅怀英烈的思想教育融入劳动课教学；福鼎市桐南小学海湾校区丁晶老师开设小学综合实践公开课《研学课题的提炼与选择》，将太姥山文化融入研学实践、将思维能力培养融入课题提炼过程；福安市第一中学陈凤清老师开设初中劳动公开课《桌面收纳盒的创意设计与制作》，将劳动观念和创新意识的培养融入学习木工工艺与工具使用的实践教学过程。三节精彩的展示课受到好评。
周巧萍老师
丁晶老师
陈凤清老师
本次研讨活动，让老师们从理论育人和实践育人层面，对于新课程背景下劳动与综合实践活动课程的课程定位、课程功能、实施途径、教学方式等有了更深刻的认识，发挥了精准指导作用。
宁德市教师进修学院特聘教研员、正高级教师陈琼莹主持活动并以《埋头拉车与抬头看路》为题做活动总结，强调劳动课教学要注重落实新课标的亮点，如培养劳动素养、五育融合、跨学科学习、教学评一体化等，还以高考中考试题为例，分析了在高考中考试题中考查劳动教育的方向和趋势，指出了劳动助力提高高考中考成绩的意义。
参加会议的老师们表示，本次活动干货满满、收获很大。
链接：为了贯彻习近平总书记关于加强劳动教育的重要论述和党的教育方针，2022年4月颁布的《义务教育课程方案》将劳动从综合实践活动课程中独立出来，单独开设，并编写了《义务教育劳动课程标准》，指导劳动课教学。学校可以依据课标制定劳动项目清单，校本化实施劳动课程。
