闽东陶行知教育教学课题研究成果奖快讯
简讯1
闽东陶行知教育教学课题研究成果奖名列全省前茅
福建省陶行知研究会“十一·五”规划的课题，从立项到结题历经了3年多时间，在全省各课题组教师的积极努力下，已顺利结题。经专家组认真评审，评出一等奖6名，二等奖10名，优秀奖27名。
2011年3月13日，福建省陶行知研究会在福州屏山大酒店对获奖课题组进行了表彰。宁德市陶行知教育教学课题组在本次表彰中成果突出，获奖比例名列全省前茅，受到福建省教育界的好评。其中一等奖3个，占全省一等奖的50%（福鼎市白琳中心小学、宁德市教师进修学院“陶行知教学研究课题组”、福鼎市实验幼儿园陶研课题组）；二等奖2个，占全省二等奖的20%（福鼎市童星艺术幼儿园、福鼎市实验小学）；优秀奖6个，占全省优秀奖的22%（福鼎市6中、福鼎市贯岭中心小学、福鼎市1中、福鼎市秦屿中心小学、柘荣县陶研会、福鼎市点头中心幼儿园）。
简讯2
宁德市教师进修学院陶行知教学研究课题组
荣获福建省陶行知研究会“十一·五”课题成果一等奖
宁德市教师进修学院陶行知教学研究课题组研究的“福建省陶行知研究会‘十一·五’课题《陶行知‘教学做合一’教育
理论的中学生物学新课程实施研究》”课题，在课题组各位教师的积极参与下，经过3年多的陶行知教育理论与课程改革实践相结合的研究，经福建省陶行知研究会专家组的评审，鉴定认为：“该课题研究设计较为规范，研究思路明晰，研究目标较为明确。采用多种研究方法进行研究，在研究过程中重视研究资料的收集和整理、研究资料详实，有详细的过程记录，在研究过程真实、完整、研究落实，研究结果与研究结论客观、真实、有效。该课题有一支教研团队，主持人有较强的研究能力和组织能力，课题研究任务完成好。准予结题！质量优秀！”
2011年3月13日，宁德市教师进修学院陶行知教学研究课题组研究的“福建省陶行知研究会“十一·五”课题《陶行知“教学做合一”教育理论的中学生物学新课程实施研究》课题，荣获福建省陶行知研究会“十一·五”课题成果一等奖。
本课题研究的主要参加者：
张小芳：院长、教研员，中学特级教师（宁德市教师进修学院）
黄允周：校长、任课教师，中学高级教师（宁德市蕉城民族中学）
张永青：副校长、任课教师，中学高级教师（宁德市第10中学）
林良营：教研员，中学高级教师，课题主持、课题结题执笔人（宁德市教师进修学院）
张文莉：任课教师，中学高级教师（宁德市第5中学）
吳亦佳：副校长、任课教师，中学高级教师（霞浦县第18中学）
施 斌：任课教师，中学高级教师（宁德市第1中学）
林福新：任课教师，中学高级教师（宁德市第10中学）
郑向明：任课教师，中学一级教师（宁德市第5中学）
黄亨辉：任课教师，中学一级教师（宁德市第10中学）
